– Accueillir le client, évaluer sa demande et ses besoins pour contractualiser la mission de coaching
– Valider des objectifs d’accompagnement réalistes et mesurables avec le coaché pour concevoir des prestations d’accompagnement
– Accompagner avec des méthodes et techniques opérationnelles de Coaching appropriés aux problématiques de son client pour une mise en action
– Développer les potentialités de chacun, en visant l’atteinte des objectifs et l’autonomie de la personne
– Évaluer ses actions de coaching, rechercher des axes d’amélioration et progresser dans sa pratique professionnelle

Approche pédagogique
Alternance entre apports théoriques et cas pratiques. Échanges d’expériences entre les participants et études de vos cas concrets en fil rouge. Les mises en situations sont supervisées par les personnes ressources.

Public concerné
L’humain, la congruence, l’épanouissement personnel sont de plus en plus au cœur des préoccupations des particuliers et des salariés. C’est l’une des raisons du formidable développement de ce métier de Coach, qui attire en formation un public en reconversion et des personnes voulant donner du sens à leurs démarches professionnelles.
Managers, responsables RH, Responsables sportifs, chefs d’entreprises ou consultants utilisent cet outil puissant qu’est le Coaching afin d’apporter aux autres plus de performance et de plaisir.

Pré-requis : aucun

Accessibilité
Merci de nous faire part de toute situation de handicap afin d’adapter nos conditions d’accueil, d’accès et de mise en œuvre du projet de formation

Modalités et délai d’accès
Nous préconisons un entretien avec le responsable pédagogique pour valider l’adéquation de la formation avec votre projet. L’inscription aura lieu au plus tard une semaine avant le début de la formation.

Modalités d’évaluation des acquis 

– Évaluation continue durant les modules
– Exercices intersession à l’issue de chaque visioconférence
– Attestation de fin de formation
– Émargement d’une feuille de présence à chaque module
– Questionnaires d’évaluation à chaud

Modalités de la certification finale à l’issue des 4 sessions si présentée 

Possibilité de passer une certification non diplômante devant un jury de professionnels de l’entreprise et de coachs à l’issue de la formation, dont les modalités sont les suivantes : production d’un mémoire relatant 3 cas de coaching et un entretien de coaching devant le jury.

Matériel nécessaire
– Un ordinateur avec connexion internet de qualité
– Une licence Microsoft Office: utilisation de Powerpoint, Word, Excel
– Une webcam
– Un micro-casque ou un micro d’ordinateur + des écouteurs ou un casque

Peut-on se former seulement au coaching individuel, ou faut-il également suivre des formations complémentaires comme spirale dynamique ?

L’important, pour les stagiaires, c’est d’être au clair avec leur projet : pour certains, cette formation sera suffisante, pour d’autres elle sera à enrichir.

Le coach doit-il se spécialiser ?

Il n’y a pas de règle stricte, si ce n’est qu’il est important de se singulariser pour être « lisible » du public. Une personne en recherche d’un coach spécialisé en image n’ira pas vers un coach sportif, et vice versa.

Comment démarrer au mieux son activité de coach ?

Communiquer, réveiller son réseau, se rendre visible et présent sur les événements qui intéressent les cibles visées par l’activité du futur coach.

S’approprier les fondamentaux du coaching

Pré-requis : aucun

Objectifs pédagogiques 

– Connaitre et expérimenter la posture de coach
– Étudier des outils d’écoute active et les mettre en pratique
– Comprendre et faire définir des objectifs en coaching
– Poser son cadre et appréhender les clés de la relation coach/coaché

Programme

– Adopter une posture juste dans la relation de coaching
– Développer une écoute de qualité
– Analyser la réalité des problématiques du coaché
– Définir un objectif en coaching

Accompagner la confiance en soi

Pré-requis : avoir suivi le module 1

Objectifs pédagogiques
– Étudier ce que sont les croyances en Coaching afin de les repérer et de les travailler en séance
– Accompagner à une meilleure estime de soi
- Situer le Coaching dans la grande famille de la relation d’aide

Programme
– Identifier les phénomènes présents dans la relation psychologique
– Reconnaitre les croyances qui entravent nos pas et celles qui nous portent
– S’interroger sur nos doutes
– Accompagner la confiance en soi

Apprivoiser les émotions et les accompagner en coaching

Pré-requis : avoir suivi les modules 1 & 2

Objectifs pédagogiques 

– Connaitre et expérimenter le fonctionnement des émotions personnellement et en situation de coaching
– S’initier aux Pratiques narratives

Programme

– Accueillir et questionner les émotions
– Reconnaitre les messages des émotions et poser des actions en conséquence
– Considérer les peurs comme outils de notre évolution
– Prendre conscience des talents et les développer

Intégrer la PNL dans ses accompagnements de coaching

Pré-requis : avoir suivi les modules 1, 2 & 3

Objectifs pédagogiques
– Découvrir les basics de la PNL et les mettre en pratique
– Appréhender le Coaching avec le modèle d’Hudson
– Comprendre et utiliser la roue de Hudson pour obtenir une vision synthétique et cohérente des outils de coaching étudiés

Programme

– Appréhender les bases de la PNL et les intégrer à la pratique du coaching
– Coacher les niveaux logiques
– Utiliser le modèle d’Hudson
– Appliquer les méthodes apprises de façon circonstancielle

Programme

– Revisiter les concepts pour rendre performants ses accompagnements
– S’entrainer en vue du passage de la certification

Modalités de la certification finale à l’issue des 4 sessions si présentée 

Possibilité de passer une certification non diplômante devant un jury de professionnels de l’entreprise et de coachs à l’issue de la formation, dont les modalités sont les suivantes : production d’un mémoire relatant 3 cas de coaching et un entretien de coaching devant le jury.